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Dates : |
Lundi 26, mardi 27 et
mercredi 28 mai 2008 |
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Lieu : |
Villa Modigliani - 13,
rue Delambre 75014 -
Paris |
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Tarif : |
1570,00€ TTC par
participant |
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Programme
du séminaire
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Les
compétences développées dans ce parcours reposent sur la
mise au point de méthodes permettant aux managers des
services publics d’engager
le processus de changement, à partir des objectifs
politiques ou des priorités
opérationnelles de leurs unités
administratives.

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I. Les
principes de base de conduite des changements
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Il s'agit d'enclencher
le processus pour faire
émerger de nouveaux
comportements qui
incarnent le changement
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développent la capacité d'action stratégique. Pour
réussir dans leur démarche les manager seront
amenés à effectuer :
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L’entraînement
de sensibilisation à l’acceptation des changements
comme un moyen de progresser individuellement et
collectivement, par des méthodes d’action
stratégique qui vont faire évoluer ses attitudes vers
la pratique d’un management du changement, |
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La
définition des enjeux fondamentaux des mutations au
sein des collectivités territoriales. Il est invité à
identifier les stratégies les plus efficaces pour
produire les effets recherchés sur le plan des
prestations offertes aux usagers, de l’organisation
des services et de l’adhésion des agents, |
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L’expérimentation
des techniques créatrices d’adhésion individuelle et
collective qui favorisent l’acceptation des
stratégies de changement afin que chacun devienne un
acteur à part entière, |
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L’inventaire
de nouvelles compétences à développer et l’identification
de différents rôles de management intervenant dans la
conduite des changements, |
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La
découverte de 3 stratégies de base appliquées à la
conduite des changements débouchant sur l’assimilation
des concepts opératoires de chacune d’elles, grâce
à une intégration méthodique des outils pratiques et
des comportements performants.
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Ce
travail permet, à chaque participant, d’acquérir
un regard neuf sur sa pratique de management et d’accélérer
les changements qui s’imposent.
Cette
phase de réflexion stratégique s’appuie sur les
projets de changement autour de quatre objectifs
opérationnels, figurant sur la liste des objectifs
opérationnels ce ce séminaire.

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II.
Manager
la transition individuelle et collective
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Maîtriser
les méthodes pour gérer efficacement les transitions
que les collaborateurs et les agents des unités
administratives vont traverser pendant les périodes
de changement . Les travaux de cette séance sont
centrés sur :
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La
clarification des différences entre la stratégie, le
management du changement et la conduite de la
transition que chacun doit traverser de façon
autonome, mais en cohésion avec l’action commune, |
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L’identification
des axes de changement émergeant au sein d’une
unité et sur exploration de leurs conséquences sur l’organisation
individuelle, le fonctionnement des services et des
équipes pendant et après le processus de changement, |
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Le
développement d’un plan de sensibilisation des
collaborateurs aux évolutions technologiques,
culturelles, comportementales dans leur environnement
de travail afin d’éviter les réactions de
résistance, de démotivation au moment où il faut
susciter l’adhésion de tous, |
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La
formulation des objectifs individuels et d’équipes
centrés sur les valeurs communes, la vision du futur
découlant des conséquences du changement, les normes
et les compétences nouvelles à développer pour
assurer la réussite, |
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L’entraînement
pratique aux techniques du management des
changements : la transition et ses résonances en
tant que facteur de réussite de la stratégie, la
conduite des trois phases du changement et la
maîtrise des effets psychologiques qui en découlent. |
Les
participants vont acquérir la maîtrise du management
des 3 phases clés de la transition qui se traduit par
l’élaboration de plans d’action servant de guides
d’optimisation des changements, souvent grands
consommateurs d’énergie.

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III.
Communiquer les changements, créer adhésion
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Maîtriser
les trois principes fondamentaux de la communication
pour assurer la cohérence et la dynamique d’action
lors de la mise en œuvre des objectifs entraînant
les effets de changement. Les travaux de cette
étape sont centrés sur :
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La
définition des besoins et des contenus de la
communication qui vont accompagner le changement, en
précisant qui a besoin de l’information, avec quel
mode de transmission, |
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L’élaboration
du processus de communication appliqué au changement
pour enclencher une prise de conscience des acteurs
impliqués, favoriser la compréhension du changement,
créer un engagement personnel, |
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La
mise au point des règles de transmission des
informations dans la cohérence à tous les niveaux
hiérarchiques, pour alimenter les actions du
changement dans l’unité et optimiser sa réussite, |
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Le
développement d’un plan de contingence pour éviter
les pièges liés à l’association de l’information
et de technologies de communication susceptibles de
produire des effets contradictoires et enliser le
processus de changement, |
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Les
entraînements au développement d’un plan de
communication intégré aux quatre projets de
changement et aux applications pratiques des
techniques de management d’un réseau de
communication à la hauteur des enjeux. |
Les
participants utilisent leurs projets de changements
comme support de base pour construire une stratégie
de communication qui va accompagner la mutation dans
le but de produire l’adhésion des femmes et des
hommes au sein des collectivités territoriales.

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IV.
Piloter les changements en stratège
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Développer les compétences
stratégiques appliquées au management des
changements technologiques, organisationnels, sociaux,
humains et assurer le pilotage de leur mise en oeuvre
. Ce module est centré sur :
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L’acquisition
des techniques d’animation des séances de
réflexion stratégique en équipe à partir de l’analyse
de l’efficacité des prestations, à partir de l’analyse
des technologies informationnelles, à partir de l’analyse
du potentiel humain, |
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L’entraînement
à la maîtrise des leviers primordiaux tels
que : la prise en compte des enjeux relatifs à l’état
de résistance des agents, la prise en compte de la
stratégie des acteurs sociaux, de l’imprévisibilité
réactive ou proactive du facteur humain, des
interactions du pouvoir, |
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Le
développement des aptitudes à apprécier
objectivement les données d’une situation
problématique, des capacités à opérer leurs
transformation en leviers stratégiques avant d’engager
le processus de changement, |
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L’appropriation
des outils de développement d’un plan d’action de
changement permettant d’établir les priorités
stratégiques, permettant d’évaluer les intérêts
synergiques et antagonistes des acteurs, permettant de
définir les compétences pour agir, et mettre en
marche le projet, |
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Les
séances d’entraînement à l’intégration des
comportements professionnels en phase avec « l’exigence
du changement » afin que chacun puisse organiser
et poursuivre, en harmonie avec les autres, son propre
processus de changement, pendant la période de
transition, |
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La
préparation des plans d’action opérationnels
permettant aux dirigeants et aux cadres de jouer un
rôle stimulant pour une mise en œuvre progressive d’une
conduite de changement co-responsable.
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Lors
de cette phase de formation les participants apportent
leur connaissances du métier, des hommes. La valeur
ajoutée du consultant-formateur provient de sa
maîtrise des concepts stratégiques, de sa capacité
d’animer un dialogue stratégique et de son aptitude
à faire émerger les comportements stratégiques au
sein des collectivités territoriales.

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Cette
étape constitue l'ancrage définitif d’un nouveau
mode de fonctionnement au sein des services et
constitue un facteur puissant dans l’évolution
progressive de l’efficacité des prestations
offertes aux usagers.

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LCA
Performances est enregistrée auprès de la
Direction Régionale de la Formation
Professionnelle d'Ile de France sous le numéro
11753415275.
© Lca Performances Ltd |
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