
L’approche métier devient l’axe
central du projet professionnel en
tant que garant de l’employabilité
du salarié. L’identification et la
valorisation des pratiques
professionnelles et des savoir-faire
réactivent le repositionnement sur
d’autres fonctions et la confiance
en soi pour aborder un nouveau
parcours. L’expérience acquise
permet d’atteindre les comportements
attendus dans un autre métier dès
lors qu’ils sont mis en évidence et
en perspective. Cette démarche
pro-active constitue le mode
privilégié de construction d’un
projet professionnel. C’est ce que
vous allez découvrir et vous
approprier durant ce séminaire.

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Maîtriser la conduite d’un
entretien d’orientation par la
méthodologie adéquate,
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Enchaîner le processus depuis la
phase d’accueil jusqu’à la
clôture de l’entretien,
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Adopter la posture « juste » de
l’orienteur par rapport à son
rôle auprès de l’agent et à sa
mission vis à vis de son
établissement,
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Cerner avec précision la
problématique : mobilité et/ ou
reconversion professionnelle,
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Evaluer les capacités et les
compétences à partir de
techniques d’interview,
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Réaliser un diagnostic et une
synthèse du profil de l’agent à
partir des documents
institutionnels,
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Proposer et argumenter des
propositions d’orientation dans
une perspective gagnant/gagnant,
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Traiter les objections et les
réticences exprimées,
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Utiliser les ressources du
service ou de l’établissement
pour mieux adapter les choix du
stagiaire à orienter,
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Intégrer les contraintes de
l’organisation dans laquelle
elles vont s’appliquer,
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Développer des capacités
d’évaluation des actions
formatives et des opportunités
de carrière dans le domaine
professionnel envisagé,
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Construire votre représentation
d’orienteur pour mieux soutenir
le stagiaire et favoriser sa
motivation à construire son
projet,
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Être force de proposition et
savoir présenter les bénéfices
d’un changement professionnel,
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Contractualiser le choix d’un
projet adapté aux compétences de
l’agent et à la politique de
gestion RH de l’Administration,
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Participer à la constitution de
l’employabilité de l’agent et à
l’identification de compétences
transférables pour le mener à un
repositionnement positif,
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Maîtriser le processus
d’avancement du projet
professionnel et intervenir de
façon adéquate pour soutenir la
progression des stagiaires dans
leurs parcours par un
accompagnement efficace.
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